Herr OStR Dr.Wenschkewitz und Herr OStR Jan Menge entwickelten die Idee einer Videofilmsammlung zum experimentellen Chemieunterricht.
Nachdem wir ein methodisch-didaktisches Konzept zum Filmen von Einzelexperimenten geschrieben hatten, gingen wir an die Produktion von Videosequenzen, die wirklich in jeden Unterricht eingebettet werden können. Die Einbettung gelingt, weil die Filme auf jeglichen Einfluss auf den Lernenden verzichten: Es wird nur das Experiment gefilmt, die Lehrkraft hat alle Freiheiten, die Interpretation der gesehenen Effekte im Unterricht durchzuführen..
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Die Sparte Mathematik beschäftigt sich nur mit Materialien zur Stochastik.
Herr OStR Jan Menge entwickelte unter dem LePrax-Label Handlungs orientiertes Material zum Stochastikunterricht in der Sek I. Das entstandene Material kann aber durchaus noch im Stochastikunterricht der Sek II verwendet werden.
Den Kern bildet ein an den Riemer-Würfeln angelehntes System von Nicht-Laplace-Wurfobjekten. Darum herum wurde Material entwickelt, um möglichst viele Standardsituationen des Stochastikunterrichts auch handelnd bewältigen zu können.
Dieses Angebot kommt ebenfalls mit schriftlichem Begleitmaterial für den Unterrichtseinsatz. Darüber hinaus werden auf einer CD u.a. viele Simulationsprogramme mitgeliefert, die diesen heuristischen Erkenntnisansatz über das Materielle hinaus unterstützen.
Darüber hinaus gibt es ein paar kostenlose Downloads zur Stochastik.
Zu den Produkten gelangen Sie über den Menü-Punkt Bestellungen.
Herr StD Ulf Konrad entwickelte hier zuerst das Blackboxsystem zur elementaren Stromkreislehre (Grundschule bis Jgg.8). Derzeit erweitert er sein Angebot auf kostengünstige Bausteine zum Aufbau von Stromkreisen.
Das Blackboxsystem wird außerdem in den Bereich Widerstände erweitert. Bei solchen Blackboxen handelt es sich um vorgeschaltete Systeme. Anhand derer Reaktionen bei äußeren Indikatoren (z.B. einer Indikatorlampe) ist die innere Verschaltung zu erschließen. Das Material kommt zusammen mit Anleitungen und Vorlagen für z.B. Lernzirkel oder Frontalunterricht.
LePrax - Lernmittel aus der Praxis für die Praxis.
LePrax entstand ca. 2006 als Konsortium einzeln agierender Lehrer, die begannen für ihre Unterrichtsfächer Mathematik, Physik und Chemie Unterrichtsmaterial herzustellen, das sie bisher bei Verlagen und Lehrmittelfirmen vermissten.
